河南信阳乡村教师余光辉又累死了：喷子们要向他学习吗？

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        2018年12月3日下午2点03分，河南省信阳市平桥区胡店乡中学余光辉老师在参加学校教师会议时突发脑溢血，抢救无效，因公殉职！

        余光辉老师年仅42岁，教龄22年，职称一级。

        余老师有年迈的父亲，有下岗的妻子，有一个读大学的儿子，他是家里的全部依靠。但，他再也不能给父亲送终了，再也不能分担妻子的忧愁了，再也不能守望儿子的未来了......这一切都因12月3日下午2点03分而改变！

        余老师太累了，他永远地休息了！

        胡店乡中学是一所寄宿制初中，余老师是班主任，是数学老师，教九年级。他的同事回忆说，余老师每天在班级的时间比学生还多。他每天从清早5点多忙到学生就寝，然后回到家里还要忙到深夜。他连星期日都在学校统一安排下，在学校给学生补课......余老师每天工作时间都达到十五六个小时。他确实太累了，就是不锈钢身体也会倒下啊！

        12月3日下午2点03分，不应该是休息的时间吗？这个时候就工作了，就开会了，余老师休息好了吗？这个时刻，余老师的手机软件就记录着他已经行走了7453步了，这样忙碌的余老师，能不累吗？！

        余老师是突发脑溢血去世的。专家告诉我引发脑溢血的主要因素是过度劳累。一个人长期担负过重的任务，长时间精神极度紧张和过于疲劳，极易诱发脑出血。

        余老师就是这样累死的！

        余老师累死了，据说周围的世界很平静......似乎，他是应该死的，只有他的老父亲和妻子和孩子和亲人在哭天抢地，只有他的善良的同事们在朋友圈悼念他，然而余老师再也不会回来了！

        或许，此刻，又有人在酝酿着号召活着的教师向余老师学习了......可怕！

        请问，有喷子要向余老师学习吗？学习他的过劳死！

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　　早些日子，邯郸某重点高中39岁的骨干教师闫老师心脏病猝死，当地教育局迅速做出了在全市教师中开展向该教师学习的决定。文件一经曝光，引起了不少教师反感。

　　据官方介绍，闫老师长期担任高中语文课兼班主任，他每天从顶点到原点，周而复始，任劳任怨，基本上是早晨5点进校、晚上11点离校，每天18个小时的超负荷工作。

　　据媒体报道，闫老师任教16年来，几乎每天清晨5点50分准时带学生跑操。10月15日清晨，在再次带学生跑操时，突发心脏病猝死。倒下前，他还在鼓励学生：“孩子们，还要加油啊！”

　　这是一位平凡而伟大的老师！他绝对对得起蜡炬的美誉！

　　当地教育局的决定非常显眼地号召教师们学习闫老师“夙兴夜寐”的精神，实在令人恐惧。

　　夙兴夜寐是什么意思？早起晚睡。

　　学习他每天5点起床11点后离校？学习他每天工作18小时？学习他爱岗敬业不要命？学习他身患心脏病坚持工作？学习他39岁猝死？

　　这号召不仅残酷、冷血，还荒唐！

　　作为教师的主管部门，教育局的正确姿势应该是：1、切实安抚好该老师的家属，保障好老人孩子的生活。2、迅速筹措资金给辖区全体教师进行一次全面的体检，有病治病，无病防病。3、出台严厉措施，要求所有学校切实遵守教育部制定的中小学校作息规定，严禁擅自提前上学、推迟放学。4、想尽办法，减轻教师的工作负担，提高教师的健康水平。

　　每一位教师都是国家的珍宝，应该从制度上确保他们活得久一点，而不是涸泽而渔。

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　　稍有常识的人都知道，余老师的脑溢血和闫老师的心脏病猝死的重要预防措施就包括定期体检、避免过度疲劳和精神紧张。

　　如果有定期体检，预防在前，余老师和闫老师会死么？

　　如果有人文关怀，注意休息，余老师和闫老会死么？

　　他们累死了，能感动宇宙了？哪怕真的感动了宇宙，但能让他们的父母找回儿子吗？能让他们的妻子拥抱丈夫吗？能让他们的孩子拥有一个完整的家吗？

　　健康生活，才能健康工作，这正是国家倡导的正确理念。

　　留得青山在不愁没柴烧，教师活得久一点，才能为祖国做出更大贡献。

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　　2017年底，安徽六安的骨干医生方培虎劳累过度猝死，当地卫计委决定在全区医疗卫生系统开展向方培虎同志学习的活动。

　　《人民日报》惊悉后发文怒怼：工作与身体，孰轻孰重得算明白账。

　　《人民日报》的原话是这样写的：“劳累大多出于自愿。加班，是责任心的体现，也是获得较高职位和收入的途径。但油尽必然灯枯，单位和个人都不能无动于衷。要避免被浮躁的‘成功观’裹挟，在事业上急于求成，把人生压缩成‘短线操作’。工作与身体，孰轻孰重得算明白账。”

　　没想到《人民日报》的警告犹言在耳，又有人号召教师向猝死的教师学习！恐怖啊！

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　　2018年秋季开学时，某县一中的校长很严肃地向全体教师提出要求：为人师表，必须向益阳一中胡进文老师学习，鞠躬尽瘁死而后已，他一个人担任三个班数学课，还当班主任，病而不休，直到去世时手里还抓着演算草稿纸……

　　校长的“号召”引起了与会教师的普遍不满，教师们纷纷在微信朋友圈发泄情绪：我们不想鞠躬尽瘁死而后已，让领导先死，我们一定给领导开追悼会！

　　校长口里的胡进文老师到底是怎样“鞠躬尽瘁死而后已”的？我们来梳理一下公开报道材料：

　　胡进文生前是湖南益阳一中教师。今年3月15日，因积劳成疾，抢救无效去世，时年56岁！。

　　胡老师从2006年下学期开始，连续12年担任重点班、珍珠班班主任，执教三个重点班、珍珠班数学课，还兼任数学奥赛教练，长期超负荷工作，从不顾及自己的身体，对所教学生永远有使不完的劲，而仅仅1000米外的家对他来说都感觉太遥远，回家太浪费时间，大多时候中晚餐都是他爱人从家里送到办公室，有时甚至边吃饭边给学生析疑解惑，有时还要挤时间在自习课为学生查漏补缺，几乎没有喘息之机。

　　3月14日早7时，胡进文像往常一样来到学校，坐班早自习。8时10分到16时，他上了两节课之后，又参加了全市高三数学学科会，与各校教师交流数学教学工作经验。当晚18时30分起，胡进文又坐班了两节晚自习，指导学生做题目。接着开始讲解题目。晚自习课间，他答复几个学生问题。21时30分下课后他回家，为第二天的教学备课。3月15日早读，胡进文没到学校。当天上午，妻子接到学校寻找胡进文的电话，感觉异样，赶回家发现胡进文已瘫倒在床上，脸色发白，身体冰凉，没有了呼吸。

　　胡进文的同事周轶回忆说：“胡老师走得太突然了……整理遗物时，书桌上，摆放着未写完的备课本。他的手里，还拿着一张草稿纸。”

　　回顾到此，我们应该很清楚了：胡进文老师是如何死的？累死的！

　　胡老师的敬业精神让世界感动，胡老师的骄人业绩让师者景仰，但胡老师的死法，几乎没有一线老师会赞同！

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　　教师太累了，他们永远被折腾着！

        不累死，就是在累死的路上！

        余老师又用生命向喜欢折腾教师的肉食者提出了最严正的抗议。一位位教师累死了，领导们要懂得心疼，要知道反思，要敢于纠错，要号召活着的教师健康工作。这才是真正的讲人性、讲道德！才是真正践行社会主义核心价值观！

        谨以此篇文字悼念余光辉老师和所有牺牲的老师！